站長公告

本站屬維瑪會員之經營事業輔教平台,
不做任何產品販售,僅提供益知參考用途。
來訪網友如有巧合不能當成用做診斷或治療疫病。
病患者應尋求合格醫師的診斷治療。
本站絕無意識要做醫療顧問或問診疾病。
通過本站訊息尋求自我治療者須對自己做出的選擇負責。
本站所有文章歡迎轉載,但請註明出處,感謝配合^

 

VemmaSTAR團隊★獻給有夢想的朋友一起來打拼Vemma居家網路創業

積極的變化使於人幫助人,為自己及所愛的人許下一個成功的諾言,透過

VEMMA 事業邁向健康,財富,自由的嶄新人生!!

在VeMMA 你每天要做的工作只有這麼簡單:

1.仔細看聊天室裡的訊息、協助解答、歡迎、問安。

2.主部落格每天更新1- 2篇文章。

3.每日宣傳貼文500貼。

4.與你的指導員聯絡,跟他聊你的問題及成果,做好朋友。

5.每天確認信箱,發信。




  • 這是一篇加密文章,請輸入密碼
  • 密碼提示:【受保護的文章】要和津瑋拿密碼
  • 請輸入密碼:

ap_F23_20091123092421282.jpg 

 

親愛的朋友,邀請你來看這一位夥伴的收入唷^^

每星期目前都領1萬多馬幣,相當於每星期收入9~10萬台幣!

如果我們一星期也能領這樣子的被動持續收入...

津瑋 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1.我們不可能到老一輩子都這麼有體力靠自己的勞力工作

2.
當今的社會薪資,永遠漲不過物價,讓我們產生了危機感!

..... 買不起房子,養不起小孩,不敢生

津瑋 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1.人生最重要的不是努力,不是奮鬥,而是抉擇。

2.老闆只能給一個位置,不能給一個未來。舞台再大,人走茶涼。

3.意外和明天不知道哪個先來。沒有危機是最大的危機,滿足現狀是最大的陷阱。

津瑋 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

untitled.bmp 

愛不能只是藏在心裡、只存在於父母親主觀的認知上,而是要讓孩子們感覺、體會得到,即使只是一個擁抱、一次輕撫,都能拉近親子間的距離,讓孩子感到快樂。
在 經濟環境發達及教育水準的普及之下,當今的兒童毋寧是父母親生活的重心,享受著充裕的物質生活。然而面對這種衣食無缺的日子,並非所有孩子都能感到快樂, 兒童福利聯盟曾公佈一項北高兒童快樂指數調查報告指出:台灣有將將近一半的孩子感覺不快樂!專家指出,除了自幼父母期待過高外、有些小孩從兩歲開始即有一 堆學不完的事等原因外,親子相處時間和互動過少,更是導致孩子鬱抑寡歡的家庭生活共同問題。

大人要心存童趣
國泰綜合醫院復健科組長,同時也是台北市物理治療師公會簡文仁理事長表示,現代媽媽習於走出廚房,在工作、事業上展露頭 角,為了在競爭激烈的職場中脫穎而出,很難做個全職母親;而現代爸爸在經濟不景氣聲浪中,又面了失業、工作、升遷等各種壓力,很難做個稱職父親;再加上近 代思潮要求個體及早立自主,睡自己的床、擁有自己的房間,有些寶寶從零歲起就獨自一張床,更使得孩子們欠缺與親人間的親密接觸,這在全人格的發展過程中, 總是一項缺憾。

津瑋 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

imagesCACZGGJ8.jpg 

來源:瑞麗

不合群的孩子雖然說不上是什麼病,但卻妨礙他們去適應環境和學習新知識,調查表明,合群的孩子在知識範圍、語言表達、人際交往等方面均明顯優於性格孤僻、不愛交往的兒童。孩子不合群的原因是什麼?怎樣培養孩子合群性格?你不妨看看下面的文章。

孩子不合群,性格孤僻,不僅脫離周圍的小朋友,而且明顯地影響孩子的進取心,甚至損害身體健康。孩子不合群,跟先天氣質有關,但更主要的原 因是父母封閉式的教育所致。父母整天把孩子關在家裡,把電視機當保姆,與玩具、遊戲機和小人書等為伴,不讓孩子出去和其他小朋友接觸玩耍,擔心與別的孩子 一起會產生矛盾,甚至會染上壞習氣,有個孩子在日記裡寫道:「我沒有兄弟姐妹,爸爸媽媽又不讓我和別的小朋友玩,唉,我只好把養在籠子裡的兩隻小鸚鵡作為 我的夥伴了。」這樣下去,天長日久,孩子也成了籠中之鳥了。

孩子不善交往的原因在父母

津瑋 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

images.jpg 

新手媽媽的6個育兒壞習慣

現在,家家常只有一個小寶貝,爸爸媽媽們真是“含在嘴裏怕化了,捧在手裏怕摔了”。可是,新手媽媽們也許沒有意識到有時自己愛寶寶的舉動,卻可能成為不利於小寶寶健康成長的因素。

   壞習慣1常常抱著寶寶

  有些新手爸媽喜歡一有空就抱著寶寶玩,認為這是一種樂趣,還能培養和寶寶的感情。

津瑋 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

imagesCAYWNMC0.jpg 

來源:瑞麗

一、運用教具,形象記憶具體形象、生動鮮明的物體,能引起幼兒的興趣。

激發幼兒情感的事物,容易被幼兒識記。幼兒在學習知識中,教師能恰當的運用實物、標本、模型、圖畫等直觀教具進行教學,幼兒就能產生形象記憶,提高記憶能力。

如:學習數的組成、加減法,知識比較抽像,教師利用教具演示、講解,幼兒就能理解知識,加之幼兒動手操作,很快掌握了知識。又如:音樂課學 習歌曲,運用圖片或實物等教具向幼兒解釋歌詞,就會幫助幼兒記住歌曲內容,並達到教學目的。其它各科知識也是如此,恰當地運用不同的教具,就會使幼兒輕鬆 的記憶知識。

津瑋 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

imagesCAOURA3N.jpg 

呂宗昕

 


平時我大部分時間都在大學授課,暑假中我有機會在張老師中心教導國中生讀書及考試的技巧,所以我授課的對象由一群大孩子變成一群小孩子。

津瑋 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

imagesCA4Q4Y9M.jpg 

 

在現代社會中,越來 越多的 老師或父母發現幼兒十分的好動、靜不下心來,無法處理自己的情緒,常無理取鬧,使得老師或父母感到憂慮,不知如何去幫助他們?本文的主要目的即說明如何使幼兒平心靜氣的方法。茲說明如下:

  

一、每天放輕柔的或心靈音樂

津瑋 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()